{"id":2642,"date":"2026-06-28T09:27:29","date_gmt":"2026-06-28T09:27:29","guid":{"rendered":"https:\/\/vshirtenberg.ac.at\/?p=2642"},"modified":"2026-06-28T09:27:29","modified_gmt":"2026-06-28T09:27:29","slug":"beobachtung-metamorphose","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vshirtenberg.ac.at\/?p=2642","title":{"rendered":"Beobachtung Metamorphose"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">In den letzten Wochen hatten die Kinder der 4B die spannende Gelegenheit, die Metamorphose eines Frosches hautnah im Klassenzimmer zu beobachten. Dieses naturwissenschaftliche Projekt erm\u00f6glichte es den Sch\u00fclern, die faszinierenden Entwicklungsstadien eines Frosches von der Kaulquappe bis zum ausgewachsenen Frosch direkt mitzuerleben.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Zun\u00e4chst sahen sie die Kaulquappen, die sich im Wasser bewegten und mit ihrem Schwanz schwammen. Nach einigen Tagen begannen sich die Hinterbeine zu entwickeln, gefolgt von den Vorderbeinen. Die Kaulquappen verloren nach und nach ihren Schwanz, und ihre K\u00f6rperform ver\u00e4nderte sich deutlich, bis schlie\u00dflich kleine Fr\u00f6sche entstanden, die an Land h\u00fcpfen konnten.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Das Projekt war f\u00fcr die Kinder nicht nur lehrreich, sondern auch sehr motivierend. Die M\u00f6glichkeit, die Metamorphose eines Frosches live zu verfolgen, weckte ihr Interesse an der Natur und f\u00f6rderte ihre Beobachtungsgabe sowie ihr Verantwortungsbewusstsein im Umgang mit Lebewesen. Insgesamt war es eine bereichernde Erfahrung, die den Unterricht lebendig und anschaulich gestaltete.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery has-nested-images columns-default is-cropped wp-block-gallery-1 is-layout-flex wp-block-gallery-is-layout-flex\"><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>In den letzten Wochen hatten die Kinder der 4B die spannende Gelegenheit, die Metamorphose eines Frosches hautnah im Klassenzimmer zu beobachten. Dieses naturwissenschaftliche Projekt erm\u00f6glichte es den Sch\u00fclern, die faszinierenden Entwicklungsstadien eines Frosches von der Kaulquappe bis zum ausgewachsenen Frosch&#8230; <a class=\"more-link\" href=\"https:\/\/vshirtenberg.ac.at\/?p=2642\">Weiterlesen &rarr;<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2643,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-2642","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vshirtenberg.ac.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2642","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/vshirtenberg.ac.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/vshirtenberg.ac.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vshirtenberg.ac.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vshirtenberg.ac.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=2642"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/vshirtenberg.ac.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2642\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2644,"href":"https:\/\/vshirtenberg.ac.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/2642\/revisions\/2644"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vshirtenberg.ac.at\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/2643"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vshirtenberg.ac.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=2642"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/vshirtenberg.ac.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=2642"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/vshirtenberg.ac.at\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=2642"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}